党建业务“双融双促”，红匠工坊打造“生产性跨界课堂”

本网讯（智能制造学院通讯员 陈睿瑢）近年来，为高质量推进国家级“双高”专业群建设，智能制造学院党总支探索育人新阵地，依托“红匠工坊”，构建“融思政、重实践、强能力”的生产性跨界课堂，推动党建业务“双融双促”。

“生产性跨界课堂”是引入企业真实课题，以“企业出题—教师领题—学生攻关—成果验收”为培育路径，让学生在技术攻关中获得技能精进和工匠精神的培养。目前9个“红匠工坊”聚合了70余名专任教师、企业导师和思政教师，形成校企协同育人合力。企业导师将企业需求与新技术带进跨界课堂，专业教师将课题拆成建模、编程等子任务，思政教师将工匠精神教育贯穿全过程。

例如，“红匠工坊”波特自动化创新工作室实行“企业出题、师生共研”模式，团队为企业开发“基于工业机器人与机器视觉的动态追踪抓取系统”，实现外观检测、装盒、堆垛智能一体化，作业效率大幅提升；学生荣获挑战杯省级特等奖、全国大学生电气自动化大赛一等奖等奖项19项，获授权发明专利和实用新型专利8项。

据悉，师生团队聚焦自动化装备、智能化改造、电力数字化设计等方向，形成“一坊一特色、坊坊有项目”的“生产性跨界课堂”新阵地。智能制造学院党总支将以“初心+匠心”思政育人体系深化“生产性跨界课堂”的特色实践，进一步推进“培育新时代红色工匠”党建品牌创建。